【摘 要】
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写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于写字技能的提高,也有利于增进学识修养。因此小学语文教师要重视写字教学,要研究
【机 构】
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铜陵市狮子山区新石小学,铜陵县实验小学,
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写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于写字技能的提高,也有利于增进学识修养。因此小学语文教师要重视写字教学,要研究写字课堂教学,采取有效的教学手段,切实提高学生的写字能力,并以此为突破口,带动整个语文教学的进步。
Writing teaching can cultivate students’ emotions, cultivate aesthetic abilities and enhance their love of the language and culture of the motherland and their understanding of culture, which not only helps to improve writing skills but also enhances self-cultivation. Therefore, primary language teachers should pay attention to the teaching of writing, to study writing classroom teaching, to take effective teaching methods, and effectively improve the writing ability of students, and as a breakthrough to promote the progress of the entire Chinese teaching.
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