多方面入手,提升高职学生自我管理能力

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自我管理属于高职生需要具备的基本素养,这也是学生今后工作生活的必备能力.学校、家庭、社会要形成多方面配合的系统机制,长期有效地培养并提升高职学生自我管理能力,引导学生充分做到自我控制和调节,使其自身行为能够符合社会发展需要.
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