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目的 探讨运动学习法对脑瘫患儿运动功能的影响.方法 将60例脑瘫患儿随机配对设计,分为对照组和观察组,每组30例.对照组采用常规康复疗法,观察组采用常规康复疗法+运动学习法.2组疗程均为3个月.采用粗大运动功能量表(GMFM-66),以肓法测评2组患儿训练前、后的粗大运动功能.结果 2组患儿训练后的粗大运动功能均较训练前提高,差异有统计学意义(观察组P