文教“联姻”——思想教育艺术探讨之三

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巧妙地把文化工作和思想教育联结在一起,达到寓教于文,以“文”促“教”的目的,从而使文化活动更有意义,使思想教育更具有魅力.我们把这种做法称之为:文教“联姻”.不少单位的实践说明,运用“文教联姻”的方法,对于深化文化生活的主题,改进思想教育形式,增强思想教育效果等方面,具有其它教育形式不可替代的特殊功能.首先,文教“联姻”能够创造一个良好的文化氛围,形成有利于思想教育的“小气候”.古语曰:“蓬生麻中,不扶而直;沙入淤泥,与之皆黑.”转变人的思想行为,弘扬新事新风,都离不开环境的作用.可以说,环境的好坏直接影响着思想教育的效果.一些单位教育没少搞,功夫没少下,但却收效甚微,一个很重要的原因,就是没有创造一个好的教育环境.近年 Cleverly linking cultural work with ideological education so as to achieve the goal of entertaining and teaching by means of “writing” so as to make cultural activities more meaningful and make ideological education more attractive. We call this practice The practice of many units shows that using the method of “marriage of culture and education” can deepen the theme of cultural life, improve the form of ideological education, and enhance the effect of ideological education. It has the special and indispensable special form of other forms of education First of all, the “marriage” of culture and education can create a good cultural atmosphere and form a “microclimate” conducive to ideological education. People’s ideological and behavioral, carry forward the new trend, can not be separated from the role of the environment can be said that the environment has a direct impact on the quality of ideological education, some units of education did not engage in much less effort, less, but with little success A very important reason is that we have not created a good educational environment
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