【摘 要】
：
对X射线荧光光谱测定氧化铝中杂质元素的方法进行了研究.利用系列标准样品制作工作曲线,采用混合熔剂四硼酸锂加偏硼酸锂(12+22)熔融制样法分析了SiO2,Fe2O3,Na2O,制备熔片的
论文部分内容阅读
对X射线荧光光谱测定氧化铝中杂质元素的方法进行了研究.利用系列标准样品制作工作曲线,采用混合熔剂四硼酸锂加偏硼酸锂(12+22)熔融制样法分析了SiO2,Fe2O3,Na2O,制备熔片的稀释比为1∶3;直接压片制样法分析了TiO2,V2O5,P2O5,ZnO.SiO2,Fe2O3,Na2O,TiO2,V2O5,P2O5,ZnO测定结果的RSD分别为2.61%,2.61%,2.33%,4.62%,8.24%,8.00%和1.79%.该方法用于氧化铝生产控制及产品分析,数据准确、可靠,结果令人满意.
其他文献
为深入贯彻《自治区党委关于加强和改进市县党校工作的实施意见》，全面落实新时期全市大规模教育培训干部的新目标，银川市委提出市委党校于2016年9月迁至滨河新区并址建设银川
随着教学改革的深入，小学英语课堂教学在内容的积累和技能的训练中摇摆不定，其实知识积累和技能掌握在小学英语课堂中都要进行相应的训练，让学生在积累知识的基础上提升英语思维能力。学生是学习的主体，教师要给学生提供自主学习的机会，让学生在探究体验中增强运用英语表达的意识，在学以致用的成功刺激中增强学习英语的乐趣。 一、知识学习为主，技能训练为辅 知识内容是语言学习的灵魂，传统英语学习中背单词、背句型的
用Na2CO3-ZnO-KNO3半熔剂分解硅铁试样,避免了用NaOH,Na2O2熔样时的起火爆炸现象,同时减轻了对镍坩埚的损害,易于浸取、脱水.用聚乙二醇快速凝聚硅胶,重量法测定硅.方法简便
新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我国培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才，但同国际先进水平相比还有明显差距。珠海高校图书馆向珠海社会开放是珠海产学研合
党的群众路线教育实践活动随即在全国拉开帷幕。今年初,第二批教育实践活动在全国基层单位全面展开。推进党的群众路线教育实践活动,关键在于将精神真正落到实处。这就需要用优良的作风来应对和解决摆在全党面前的突出问题。作风建设不是喊口号、做样子、摆架子,而是通过切切实实的行动来体现党的优良作风。
生态移民是深入实施西部大开发战略的重要实践,也是宁夏惠及特殊困难群体民生、实现贫困群众脱贫致富的重要途径。宁夏社会主义学院公务员下基层小组与平罗县委党校课题调研
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。新形势下,世情、国情、党情都发生了深刻变化,"四大考验"和"四种危险"更加尖锐地摆在全党面前,始终保持同人民群众的血肉联系,变得比过去任何时候都要更为紧迫。坚持党的群众路线就必须进一步增强马克思主义群众观,创新联系群众的方法途径,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,扫除作风之弊和行为之垢,以一流的业绩赢得人民群众的信赖和支持。
研究了在盐酸介质中，Cu（Ⅱ）阻抑过氧化氢氧化钙羧酸钠褪色反应的适宜条件，建立了阻抑动力学光度法测定痕量铜的新方法。在25mL测定液中，0～3．0μg铜呈线性关系，检出限为2．41×10^-8
深入开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的继续。在全党深入开展学习实践科学发展观,开展"创先争优"活动,是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发,推进党的基
教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。情境是联系现实生活和数学逻辑的一个重要桥梁，而教师无疑是教学情境的直接创设者，如何创设有效的现实情境以促进学生更好地学习呢？ 1.创设游戏情境，激发学生学习兴趣 赞可夫说过：“教学法一旦触及学生的情绪、意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”创设富有童趣的游戏情境，不但能