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长期以来农村作文教学中普遍存在教师难教，学生难写的状况。农村学生对自己缺乏自信，从而畏惧作文，怕写、不写作文。这严重影响了整体语文教学水平的提高，作文是语文素养最直接的体现，是语文教学中最主要的组成部分。如何提升当前农村学困生的作文水平一直是农村语文教学的难点，为此我们必须根据农村学困生的特点进行作文教学。