【摘 要】
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可雇佣性为大学生从学生角色向雇员角色的转换提供了基础和前提,是否具有可雇佣性不仅影响到大学生就业,而且影响其未来职业发展。文章基于可雇佣性理论探讨高校人力资源管理
【机 构】
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安徽财经大学商学院,南开大学商学院
【基金项目】
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安徽省高等学校教学质量与教学改革工程项目(2012zy138);安徽省质量工程项目“卓越人力资源管理师”(2013zjjh070);安徽财经大学商学院教研课题“基于可雇佣性的人力资源管理专业教学改革”(ACSJY201305)
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可雇佣性为大学生从学生角色向雇员角色的转换提供了基础和前提,是否具有可雇佣性不仅影响到大学生就业,而且影响其未来职业发展。文章基于可雇佣性理论探讨高校人力资源管理专业教学改革,提出在教学理念、教学模式、教学体系设计以及课堂教学和实践教学的改革设计中以就业为导向,增强学生可雇佣性的思想,促进学生将所学的知识从学习世界向工作世界的迁移,有助于满足大学生未来职业发展需求。
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