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导入是课堂教学的第一个环节，良好的导入能激发学生的学习兴趣，使课堂教学在欢快、愉悦的气氛中进行。数学课堂导入对于实现教学目标、完成教学任务、突出重点具有重要的作用，探讨数学课堂导入方式，遵循特定的原则，明确其意义，不仅是必要的，也是可行的。
数学课课堂导入设计方式研究
【摘 要】
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导入是课堂教学的第一个环节，良好的导入能激发学生的学习兴趣，使课堂教学在欢快、愉悦的气氛中进行。数学课堂导入对于实现教学目标、完成教学任务、突出重点具有重要的作用，探
【机 构】
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周口师范学院数学与统计学院
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2015年6期
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