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结合先进职业教育理念,探讨“成果导向+行动学习”教学模式在医学检验技术专业病理学教学中的应用,从教学内容、教学方法及课程评价等方面进行教学改革。实践表明,该教学模式应用后,学生基础知识掌握程度、解决实际问题能力、科研思维能力、团队协作能力及沟通能力有所提高。
“成果导向+行动学习”教学模式在高职医学检验技术专业病理学教学中的应用研究
【摘 要】
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结合先进职业教育理念,探讨“成果导向+行动学习”教学模式在医学检验技术专业病理学教学中的应用,从教学内容、教学方法及课程评价等方面进行教学改革。实践表明,该教学模式
【机 构】
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潍坊护理职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年5期
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