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【摘要】在小学图书馆资源建设中，非常重要的一个方面就是信息资源共享，为了实现这个目标，就需要将先进的网络技术给应用过来；要想对信息资源共建共享网络平台进行构建，需要将一系列网络技术给应用过来，如网络存储、元数据技术、网络安全技术等，对图书馆员的网络素质进行提升。本文简要分析了网络技术在小学图书馆共建共享中的运用问题，希望可以提供一些有价值的参考意见。
【关键词】网络技术 小学图书馆 共建共享
【中图分类号】G25 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0234-01
通过大量的调查研究，我们可以发现，小学图书馆有着较多的数量，但是却没有足够的资源，那么为了促使小学图书馆整体服务能力和水平得到提升，就需要将现代网络信息技术给应用过来，共建共享小学图书馆的文献资源。本文以某小学为例，分析了如何将网络信息技术应用到小学图书馆系统中，实现共建共享。
1.网络技术在共建共享中的应用
如今，开始大力普及数字信息，对人们信息获取方法和途径造成了较大的影响，改变了图书馆的工作方法。借助于馆藏资源数字化和网络信息采集等形成数字化馆藏之后，将网络信息系统给应用过来，可以将自动化的书刊借阅服务提供给用户；网络技术的应用，可以更好的共建共享图书馆信息资源，对网络管理平台科学构建，以便集成管理分析使用不同图书馆的馆藏资源。具体来讲，可以将这些网络技术给应用过来：
一是网络存储技术：借助于网络存储技术，可以在一处统一存放共建共享的图书馆信息字眼，又可以在不同的图书馆中分散存储，这样可以有效管理、使用海量信息资源，如今比较常用的为DAS、NAS、SAN等。
二是元数据技术：图书馆为了收集信息，将服务提供给用户，就需要描述本馆的馆藏情况、查询要求等；那么元数据的信息描述和组织功能都是必须要具备的，元数据可以对数据内容、覆盖范围以及管理方式等信息进行描述，可以有效沟通起数据和数据用户。
三是网络安全技术：数字图书馆要想获得稳定健康的发展，就需要保证网络安全，有效控制图书馆的访问和使用，如今应用比较广泛的网络安全技术包括数据加密技术、安全容器技术以及防火墙技术等多个方面。
2.网络技术在小学图书馆共建共享中的应用策略
一是将传统手工作坊式管理给摒弃掉，将计算机管理给全面实行下去：如果依然将传统的手工管理模式给实施下去，就无法真正的共建共享小学图书文献资源。特别是如今我国开始大力进行课程体制改革，素质教育受到了人们的提倡和关注，在素质教育过程中，小学图书馆发挥着很巨大的作用。具体来讲，需要对传统管理方式进行改变，对业务管理软件平台进行统一，小学图书馆需要认清自己的义务和责任，将计算机管理给全面实施下去，这样管理得到规范，管理水平得到了提高，在图书采编工作中，重复劳动得到了减少，可以有效共享本地区小学书刊资源。本地区自动化减少有着不同的业务标准和差异化的管理方式，各个图书馆的技术力量比较缺乏，软件商也无法及时响应这些小客户。针对这种问题，在建设过程中，教育装备中心将团体招标采购模式给实施了下去，各个学校在一个业务管理软件平台上统一，这样各校使用业务管理软件的成本得到了有效降低，也可以更好的开展下一步共享建设。对管理软件进行统一之后，诸多的图书馆都开始采用计算机管理。为了保证计算管理手段能够对图书馆各项业务工作更好的服务，我们实施了联合采编；指的是各管结合书目，对订单进行制作，然后向中心馆递交，这样采访、编目以及文献加工业务就由中心馆来承担，然后将完善的书目数据提供给各个成员图书馆。
二是将小学图书馆网站建设给大面积推广下去：首先是对小学图书馆网站进行创建，通过网站的开设，可以对图书馆服务空间进行拓展，对文献资源共享起到了推动作用；网站设置的栏目包括图书查询、网站新闻以及流通服务等，与图书馆的各项实际工作比较贴近；网站将桥梁的作用给发挥了出来，有效连接读者和图书馆，并且图书馆的服务内涵和服务项目也得到了拓展。读者在网站上就可以得到指导，如何更好的利用知识；可以对图书馆的近况和馆藏信息更加快捷的掌握；借助于图书推荐栏目，可以将新书好书等推荐给师生；将二次文献上传上来，师生资料查验更加的便捷。其次是对小学图书馆管理员QQ群进行构建，通常情况下，小学图书馆只有较少的管理人员，但是有着较大的工作量，那么基本上没有机会去外出学习交流；通过学习交流，业务水平可以得到提高，管理思维能够得到创新。因此，我们构建了一个QQ群，主要群成员是小学图书馆工作人员，这个群发挥了较大的作用，及时对全市中小学图书馆的最新动态进行通报，对各种活动通知进行传达；定期开展讨论，研究一些重要问题，如图书分编、网站建设、读者活动等；对实际工作中遇到的问题进行解决，如有问题出现于业务管理系统中，如何及时排除故障；在群里，群员们能够积极的交流，结合图书工作，互相探讨先进的方法，思路得到了创新，有效提升了本市小学图书馆工作整体水平。
三是提升图书馆员网络素质：图书馆各项工作的顺利开展和开展质量会在较大程度上受到图书馆员素质的影响，对于图书馆来讲，非常重要的一种有形资产就是高素质的人才，可以对图书馆事业的发展，起到有效的推动作用。那么在信息资源共享共建的过程中，图书馆员的网络素质将会发挥着十分巨大的作用。具体来讲，网络素质就是网络运用的技能，只有网络素质较高，方可以在设计制作共建共享网络平台的过程中，图书馆员能够积极参与进来，将共建共享平台给充分利用起来，将更加完善的信息服务提供给读者。因此，小学图书馆就需要构建一支专业化的队伍，保证具有较高的素质和水平，计算机技术和网络技术也必须要具备，这样信息资源共建共享网络化进程方可以得到加快。对于小学图书馆来讲，首先，要强化教育，提高馆员的专业技能，积极创造条件，将一系列活动开展下去，鼓励馆员利用空闲时间积极学习，参加各种培训，这样网络技术的应用意识和能力方可以得到提升。另外一个方面，图书馆需要将计算机和网络技术专门人才给引进过来，这样对于复杂网络技术问题，图书馆方可以更好的应对和解决。
3.结语
综上所述，如今素质教育已经得到了广泛推广，在素质教育实施过程中，图书馆发挥着十分重要的作用；为了更好的管理和使用这些馆藏资源，将图书馆的作用给充分发挥出来，就需要积极应用网络技术，摒弃传统的管理模式，共建共享图书馆信息资源，将更好的服务提供给读者；小学图书馆各个方面还不完善，存在着诸多的不足，那么就需要结合具体情况，科学设计实施方案，相关部门给予积极的引导和帮助，以便加快小学图书馆共建共享进程，充分发挥其作用。
参考文献：
[1]沈红梅，黄柏林.应用网络技术，探索中小学图书馆共建共享的途径[J].中小学图书情报世界，2008，2（10）：123-125.
[2]李叶根.网络技术在图书馆共建共享中的应用分析[J].江西行政学院学报，2012，14（4）：99-101.
[3]张晓庆.网络环境下区域性高校图书馆信息资源共建共享体系的构想[J].现代图书情报技术，2003，2（5）：66-68.
[4]史妮红.浅谈公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享[J].青海师专学报，2006，2（1）：188-190.
[5]刘玉红.论高职高专图书馆资源共建共享中的知识产权问题——以中山职业技术学院馆为例[J].鸡西大学学报，2009，2（6）：66-68.
[6]秦静.网络环境下图书馆信息资源的共建共享[J].兰台世界，2008，2（12）：199-201.
【关键词】网络技术 小学图书馆 共建共享
【中图分类号】G25 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0234-01
通过大量的调查研究，我们可以发现，小学图书馆有着较多的数量，但是却没有足够的资源，那么为了促使小学图书馆整体服务能力和水平得到提升，就需要将现代网络信息技术给应用过来，共建共享小学图书馆的文献资源。本文以某小学为例，分析了如何将网络信息技术应用到小学图书馆系统中，实现共建共享。
1.网络技术在共建共享中的应用
如今，开始大力普及数字信息，对人们信息获取方法和途径造成了较大的影响，改变了图书馆的工作方法。借助于馆藏资源数字化和网络信息采集等形成数字化馆藏之后，将网络信息系统给应用过来，可以将自动化的书刊借阅服务提供给用户；网络技术的应用，可以更好的共建共享图书馆信息资源，对网络管理平台科学构建，以便集成管理分析使用不同图书馆的馆藏资源。具体来讲，可以将这些网络技术给应用过来：
一是网络存储技术：借助于网络存储技术，可以在一处统一存放共建共享的图书馆信息字眼，又可以在不同的图书馆中分散存储，这样可以有效管理、使用海量信息资源，如今比较常用的为DAS、NAS、SAN等。
二是元数据技术：图书馆为了收集信息，将服务提供给用户，就需要描述本馆的馆藏情况、查询要求等；那么元数据的信息描述和组织功能都是必须要具备的，元数据可以对数据内容、覆盖范围以及管理方式等信息进行描述，可以有效沟通起数据和数据用户。
三是网络安全技术：数字图书馆要想获得稳定健康的发展，就需要保证网络安全，有效控制图书馆的访问和使用，如今应用比较广泛的网络安全技术包括数据加密技术、安全容器技术以及防火墙技术等多个方面。
2.网络技术在小学图书馆共建共享中的应用策略
一是将传统手工作坊式管理给摒弃掉，将计算机管理给全面实行下去：如果依然将传统的手工管理模式给实施下去，就无法真正的共建共享小学图书文献资源。特别是如今我国开始大力进行课程体制改革，素质教育受到了人们的提倡和关注，在素质教育过程中，小学图书馆发挥着很巨大的作用。具体来讲，需要对传统管理方式进行改变，对业务管理软件平台进行统一，小学图书馆需要认清自己的义务和责任，将计算机管理给全面实施下去，这样管理得到规范，管理水平得到了提高，在图书采编工作中，重复劳动得到了减少，可以有效共享本地区小学书刊资源。本地区自动化减少有着不同的业务标准和差异化的管理方式，各个图书馆的技术力量比较缺乏，软件商也无法及时响应这些小客户。针对这种问题，在建设过程中，教育装备中心将团体招标采购模式给实施了下去，各个学校在一个业务管理软件平台上统一，这样各校使用业务管理软件的成本得到了有效降低，也可以更好的开展下一步共享建设。对管理软件进行统一之后，诸多的图书馆都开始采用计算机管理。为了保证计算管理手段能够对图书馆各项业务工作更好的服务，我们实施了联合采编；指的是各管结合书目，对订单进行制作，然后向中心馆递交，这样采访、编目以及文献加工业务就由中心馆来承担，然后将完善的书目数据提供给各个成员图书馆。
二是将小学图书馆网站建设给大面积推广下去：首先是对小学图书馆网站进行创建，通过网站的开设，可以对图书馆服务空间进行拓展，对文献资源共享起到了推动作用；网站设置的栏目包括图书查询、网站新闻以及流通服务等，与图书馆的各项实际工作比较贴近；网站将桥梁的作用给发挥了出来，有效连接读者和图书馆，并且图书馆的服务内涵和服务项目也得到了拓展。读者在网站上就可以得到指导，如何更好的利用知识；可以对图书馆的近况和馆藏信息更加快捷的掌握；借助于图书推荐栏目，可以将新书好书等推荐给师生；将二次文献上传上来，师生资料查验更加的便捷。其次是对小学图书馆管理员QQ群进行构建，通常情况下，小学图书馆只有较少的管理人员，但是有着较大的工作量，那么基本上没有机会去外出学习交流；通过学习交流，业务水平可以得到提高，管理思维能够得到创新。因此，我们构建了一个QQ群，主要群成员是小学图书馆工作人员，这个群发挥了较大的作用，及时对全市中小学图书馆的最新动态进行通报，对各种活动通知进行传达；定期开展讨论，研究一些重要问题，如图书分编、网站建设、读者活动等；对实际工作中遇到的问题进行解决，如有问题出现于业务管理系统中，如何及时排除故障；在群里，群员们能够积极的交流，结合图书工作，互相探讨先进的方法，思路得到了创新，有效提升了本市小学图书馆工作整体水平。
三是提升图书馆员网络素质：图书馆各项工作的顺利开展和开展质量会在较大程度上受到图书馆员素质的影响，对于图书馆来讲，非常重要的一种有形资产就是高素质的人才，可以对图书馆事业的发展，起到有效的推动作用。那么在信息资源共享共建的过程中，图书馆员的网络素质将会发挥着十分巨大的作用。具体来讲，网络素质就是网络运用的技能，只有网络素质较高，方可以在设计制作共建共享网络平台的过程中，图书馆员能够积极参与进来，将共建共享平台给充分利用起来，将更加完善的信息服务提供给读者。因此，小学图书馆就需要构建一支专业化的队伍，保证具有较高的素质和水平，计算机技术和网络技术也必须要具备，这样信息资源共建共享网络化进程方可以得到加快。对于小学图书馆来讲，首先，要强化教育，提高馆员的专业技能，积极创造条件，将一系列活动开展下去，鼓励馆员利用空闲时间积极学习，参加各种培训，这样网络技术的应用意识和能力方可以得到提升。另外一个方面，图书馆需要将计算机和网络技术专门人才给引进过来，这样对于复杂网络技术问题，图书馆方可以更好的应对和解决。
3.结语
综上所述，如今素质教育已经得到了广泛推广，在素质教育实施过程中，图书馆发挥着十分重要的作用；为了更好的管理和使用这些馆藏资源，将图书馆的作用给充分发挥出来，就需要积极应用网络技术，摒弃传统的管理模式，共建共享图书馆信息资源，将更好的服务提供给读者；小学图书馆各个方面还不完善，存在着诸多的不足，那么就需要结合具体情况，科学设计实施方案，相关部门给予积极的引导和帮助，以便加快小学图书馆共建共享进程，充分发挥其作用。
参考文献：
[1]沈红梅，黄柏林.应用网络技术，探索中小学图书馆共建共享的途径[J].中小学图书情报世界，2008，2（10）：123-125.
[2]李叶根.网络技术在图书馆共建共享中的应用分析[J].江西行政学院学报，2012，14（4）：99-101.
[3]张晓庆.网络环境下区域性高校图书馆信息资源共建共享体系的构想[J].现代图书情报技术，2003，2（5）：66-68.
[4]史妮红.浅谈公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享[J].青海师专学报，2006，2（1）：188-190.
[5]刘玉红.论高职高专图书馆资源共建共享中的知识产权问题——以中山职业技术学院馆为例[J].鸡西大学学报，2009，2（6）：66-68.
[6]秦静.网络环境下图书馆信息资源的共建共享[J].兰台世界，2008，2（12）：199-201.