各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种乡土文化课程资源.历史教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用,让学生在对乡土文化资源了解的同时,激发其对家乡的热爱.在初中历
随着城市化建设的快速发展,城镇人口日益集中和增长,学校建设和发展呈现相对滞后的局面,许多学校尤其是小学普遍存在班额过大的现象,每班学生多达五六十甚至七十人,而这一现象由于多种因素的制约,短期内难以改变。 大班教学给新课程改革带来许多不便,在一定的程度上制约了学生的个性发展,也对教师管理班级、驾驭课堂,开展教学活动提出了新的挑战。尤其是在英语教学过程中,大班教学显然在个体学生练习的时间、师生互动、
在高中英语课堂教学中,导入是其关键环节,有着承前启后的重要作用,也有着激发学生学习兴趣、集中其注意力的作用.本文主要剖析如今在高中英语课堂教学中导入环节存在的一些问
有一段时间,同事们总是议论某班学生精神状态越来越差,看着下面有气无力的一群人,自己都感觉疲倦,上课也没有劲头。
For some time, my colleagues always talked about the
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“着重基础,强调熟练,要求严谨”这是国际上对我国数学学习特色最主要的评价.勤于习题演练,重视系统训练,注意知识的梳理和结构的掌握,并进行较多样的变式训练,通过练题来及
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7