“3+1”教学模式在康复工程学教学中的应用

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目的探讨康复工程学的教学方法。方法采用“3+1”教学模式,“3”即课堂理论教学+多媒体教学+实物教学,“1”则是学生自行设计课程。结果“3+1”教学模式将传统与现代教学、抽象与实物教学、理解与实践教学融为一体,激发了学生学习的主观能动性。结论“3+1”教学模式在康复工程学教学中的应用,提高了学生的学习兴趣和动手、动脑能力,教学效果反映良好。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技