家长“签字”之类

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为了教育好学生,学校和教师通过各种渠道和方式,诸如通信、电话、家访、座谈、请家长到校、请家长在联系信或成绩通知书上签字等,以加强学校同家长的联系,是完全必要的。实践证明:这些方法能增强家长教育子女的责任心,能解决教师单独不易解决的一些问题。然而,如果把家长签字、到校之类的手段使用的过多过滥,就不会达到预期的效果。因为属于学校教育教学方面的工作,属于教师教学业务方面的工作,家长是无能为力的。如学生成绩不好,教师就需要从自己主观上找找原因,看看教材是否吃透了,教学艺术是否高明,组织教学的各个环节是否 In order to educate the students, schools and teachers use various channels and methods, such as communication, telephone, home visits, seminars, sending parents to school, and asking parents to sign letters of contact or performance reports to strengthen the school’s connection with parents. It is absolutely necessary. Practice has proved that these methods can enhance parents’ responsibility to educate their children and solve problems that teachers cannot solve individually. However, if the use of signatures, school attendance, or the like is overused, it will not achieve the desired results. Because it belongs to the work of school education and teaching and belongs to the work of teacher teaching, parents are powerless. If the student’s grades are not good, the teacher will need to look for the reasons from his own subject and see if the teaching materials are thorough, whether the teaching arts are brilliant, and whether the teaching of the organization is complete.
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