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在新的课程标准不断推进的过程中，教学研究的有效性成为了学校需要探究的重要的问题。就目前的状况而言，老师的教研积极性并不是很高，甚至出现了许多的教学与教研之间脱节的现象。有些学校在开展教学研究的过程中根本就不能够配备合适的教研资源，导致在教学研究的过程中不能够形成专业的团队。
论如何高效开展小学数学教学教研
【摘 要】
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在新的课程标准不断推进的过程中，教学研究的有效性成为了学校需要探究的重要的问题。就目前的状况而言，老师的教研积极性并不是很高，甚至出现了许多的教学与教研之间脱节的现象
【机 构】
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西藏日喀则市桑珠孜区甲措雄乡希望小学 西藏 日喀则 857000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年24期
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