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我是一名从教20多年的数学教师，旧教材对我来说已经轻车熟路，得心应手了，从去年开始使用新教材，改变了多年来习以为常的教学方式、教学行为，真是感慨万千。为了搞好教学改革，我钻研教改资料，学习现代教育信息技术，不断更新知识、追逐学术前沿的知识．了解青少年发展的规律，把握教育真谛，确立了一种崭新的教育观念，