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针对学生英语基础参差不齐、两极分化特别明显的现状,笔者从不同层次学生的实际情况出发,采用分层教学模式,从备课、上课、布置作业等方面提出不同的要求,力求达到全体学生充分发展个性之目的。
实施分层教学 促进个性发展
【摘 要】
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针对学生英语基础参差不齐、两极分化特别明显的现状,笔者从不同层次学生的实际情况出发,采用分层教学模式,从备课、上课、布置作业等方面提出不同的要求,力求达到全体学生充分发展个性之目的。
【机 构】
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长沙幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年24期
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