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探讨了友谊发展过程、种类及功能。友谊发展经历寻求、理解和成长三个阶段;友谊分为有用、理解和成长友谊;友谊是对需要的满足。最后指出大学生友谊发展应该注意的问题。大学生要积极交往、真诚交往并追求成长。
论大学生友谊及友谊观教育
【摘 要】
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探讨了友谊发展过程、种类及功能。友谊发展经历寻求、理解和成长三个阶段;友谊分为有用、理解和成长友谊;友谊是对需要的满足。最后指出大学生友谊发展应该注意的问题。大学
【机 构】
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洛阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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2008年度国家社会科学基金西部项目(08XSH010);2009全国教育规划项目(教育部青年专项课题)(EJA090458)
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