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我国的法学本科教育正面临着困惑。由于忽视法学科目的实践性，我国法学本科教育长期以讲授课本理论知识为主，实践中法学本科毕业生就业不理想且司法实践能力差在某种程度上反映了传统法学教育方法的局限，于是实践性教育方法成了近些年法学教育改革的焦点，但是目前我们形式上的实践性教育并没有培养学生法律职业能力的实质内容，因此，现今我国法学教育改革的重点应是在深化理论教育的基础上，增强实践性教育培养学生法律职业能力的实效。