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高中通用技术是一门实用性、操作性较强的课程,其教学内容与生活息息相关,并与劳动教育、技术教育互相衔接,旨在培养、提高学生的技术素养.但这门课程又不属于高考必考科目,一些学生不重视该课程的学习.为提高高中通用技术的教学质量,必须认真研究教学策略.本文将就这一方面的问题展开讨论.
高中通用技术高质量课堂教学策略的探究
【摘 要】
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高中通用技术是一门实用性、操作性较强的课程,其教学内容与生活息息相关,并与劳动教育、技术教育互相衔接,旨在培养、提高学生的技术素养.但这门课程又不属于高考必考科目,
【机 构】
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江西省九江市湖口县第二中学,江西 九江332500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年29期
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