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辅导员助理制度在大学新生教育管理工作中的探索与实践
辅导员助理制度在大学新生教育管理工作中的探索与实践
来源 :成都理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsdown520
【摘 要】
:
面对高校在校生人数持续上升、专职辅导员人数严重不足的情况,运用高年级优秀学生的自身优势,参与对低年级尤其是新生的教育管理,一方面可以提升高年级优秀学生的管理素质;另
【作 者】
:
韩正林
胡海
黄欢
【机 构】
:
成都理工大学学生工作部(处)
【出 处】
:
成都理工大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
辅导员助理
大学生新生
教育管理
运用
instructor assistant college freshman education and manageme
【基金项目】
:
成都理工大学教改项目:“朋辈心理辅导”工作模式在大学生教育管理中的探索与实践(2009-XJ8-52)
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面对高校在校生人数持续上升、专职辅导员人数严重不足的情况,运用高年级优秀学生的自身优势,参与对低年级尤其是新生的教育管理,一方面可以提升高年级优秀学生的管理素质;另一方面利用他们之间年龄、兴趣、成长阶段的相似性,达到对学生更好的沟通和管理。
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