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在高中数学解题过程中,往往会遇到很多较为复杂且无法采用统一方法求解的问题,对于这些特殊情况,应采用相应的分析方法并通过多种标准进行解题,这就是我们常说的分类讨论思想,这种方式能够将多种复杂的问题变得简单化,使多种问题得到合理解决.这就要求高中数学教师能够对学生的分类讨论思想进行有效培养,使其能够有效应用到高中数学解题过程中,从而推动高中数学教学活动的全面开展.