切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于角色置换视角的师生关系理论
基于角色置换视角的师生关系理论
来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgy
【摘 要】
:
角色置换视域下的师生关系是多极主体关系,是互为师互为生的关系。适度的角色互换能起到促成师生主动合作、平等友善的人际处理效果;在角色置换中消除陌生感,达成相互信任、构建
【作 者】
:
张家琼
【机 构】
:
重庆教育学院
【出 处】
:
课堂内外:教师版
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
师生关系
角色置换
平等合作
意义构建
【基金项目】
:
本文系重庆教育学院院级重点项目“师范生课堂教学技能一体化模式构建”的阶段性成果之一.项目主持人:张家琼.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
角色置换视域下的师生关系是多极主体关系,是互为师互为生的关系。适度的角色互换能起到促成师生主动合作、平等友善的人际处理效果;在角色置换中消除陌生感,达成相互信任、构建意义学习的教学追求。
其他文献
毛针织物全面易护理“绿色”整理的理论与实践
本文针对全面易护理最新整理SIMPL-X工艺中存在的脱色问题,就其工艺改进作了研讨,采用生物酶-树脂法提取了显著的效果。
期刊
全面易护理整理
SIMPL-X工艺
脱色
工艺改进
生物酶树脂法
浅谈初中历史教学中学生记忆方法的指导
【摘 要】 因果关系记忆法;“5W1H”记忆法;简化记忆法;时间轴记忆法;多媒体记忆法;比较记忆法……这几种记忆法,在历史史实的记忆中均能起到很好的作用,但每种方法不应该是独立使用的,相互之间要互为补充。只有将这些办法融合到一起进行记忆,才能将历史史实记得清晰、明了、牢固,才能为历史科目的学习打下坚实的基础,取得好的成绩。 【关 键 词】 历史;初中;教学;记忆方法 历史
期刊
历史
初中
教学
记忆方法
让英语作业悄悄变脸
现在小学英语课外作业的布置普遍存在两个极端:一是作业布置随意性较大,缺乏系统性。作业形式单一乏味.抄抄背背的机械练习较多,很少考虑到学生的天性;二是在减负口号的影响下,不布
期刊
英语作业
《英语课程标准》
作业布置
课外作业
变脸
小学英语
作业形式
心理特征
初中生的人生价值观调查与思考
现在的家庭教育和学校教育过多地关注学生的学习成绩,忽视了对学生人生价值观的教育。作为家长和老师应该透过表面现象看孩子内心的深层次问题,也就是学生的人生价值观。这才是
期刊
初中生
人生价值观
学习
全球羊毛行业前景的中期展望
期刊
羊毛行业
世界
2001-2002年
市场分析
毛纺织行业
原毛市场
荔中神品--新兴香荔的发展历史及农业文化遗产保护研究
地处粤西的新兴县自古就是著名的优质荔枝产地,新兴香荔则是久负盛名的粤荔名种,曾为皇家贡品数百年。本文在对历史文献与当代资料进行系统梳理的基础上,考察了新兴香荔的起
期刊
新兴香荔
荔枝文化
贡品
农业文化遗产
Xinxing fragrant litchi
litchi culture
tribute
agricultural
Prevalence of Chronic Kidney Disease in Relatives of Chronic Hemodialysis Patients
<strong>Objectives:</strong> To estimate the prevalence of chronic kidney disease (CKD) in first and second degree relatives of Hemodialysis patients. <strong>B
期刊
Chronic
Kidney
Disease
Family
Members
PREVALENCE
End
Stage
Renal
Disease
Chronic
大豆及其混纺纤维的漂白与染色性研讨
期刊
漂白
染色性
大豆蛋白质纤维
混纺织物
质量改进
染整
低碳供应链金融融资策略研究
针对当前消费者对低碳产品的需求越来越高,以及某些中小企业面临资金紧张、短缺等问题,采用了两种融资机制来鼓励制造商进行碳减排投资,即下游零售商在一定的付款期限内向上
期刊
供应链
碳减排
付款条件
提前支付
反向保理
supply chain
carbon emissions
payment terms
advance payme
浅谈如何加强中学生心理健康教育
【摘 要】 本文通过对学生现状的认识,分析了导致学生心理上产生不健康因素的原因,总结了对学生进行心理健康教育的途径。而我们进行心理健康教育的目的在于消除各种不利于青少年身心发展的因素,培养对社会生活具有良好适应能力和良好个性心理品质的人。所以,加强中学生心理健康教育既是坚持以人为本、关爱学生的重要体现,也是推进平安校园建设、构建和谐社会的重要举措。 【关 键 词】 学生;心理健
期刊
学生
心理健康教育
健康成长
与本文相关的学术论文