创新“过程与方法”,为初中历史学案教学法增添活力

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课堂教学是实施新课程的基本途径,是完成教育教学任务的主阵地,新课程理念下的历史课堂教学不再是批发知识点的货栈,而是要让学生通过历史课程的学习,学会学习,学会思考,学会合作。新课改所倡导的全新理念及历史学科的自身特点,使初三历史学案教学的课堂模式由此诞生。
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