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摘要：新时代下的教育模式不再仅仅局限于对学生知识的灌输，更多地还是需要学生的全面发展。并且需要在教学环节坚持党的领导，老师在展开教育工作的时候同时也要主要培养学生的德育理念。并且在展开德育教学工作的时候需要学校、学生、家庭之间互相配合。落实德育工作。并且在教学的过程中学校师生之间要注重营造一个良好的德育环境，老师在教学的过程中不仅要关注到对于学生知识的传授也要注意“立德树人”的重要性，营造一个利于德育工作发展的大环境，最终实现高中德育办学工作的有效发展。
关键词：党的领导、普通高中、办学治校、立德树人。
引言
在新时代的今天，作为高中老师需要在教学过程中贯彻党的领导方针，坚持中国共产党的领導，贯彻中国特色社会主义理论体系，使得普通高中在办学阶段能够更加顺遂。习近平总书记在今年的思想政治会议中提出：要遵循教书育人的规律之中，做好学生的思想政治工作。新时代的今天，不仅要使当代学生获取一定的知识理论，还需要在整个教学工作中做到立德树人的教学目的。并且要在教学的过程当中，要让学生积极针对我国党史展开学习。最终培养学生成为一个有三观且思想健全的新时代人才。
一、将党的领导贯穿到普通高中办校中的重要性分析
当代学生对于中国共产党的学习是比较少的，并且大部分学生也不会关注到思政课程的学习。因此，在新时代的今天将中国共产党的相关知识内容融入到高中思政课程中，对于学生的良好思想观念的形成是十分重要的。我泱泱大国上下五千年的历史，其中也涌现出来了不少的英雄人物而对于当代学生来说，我们就需要学习这些英雄人物中的优良品质来培养学生。此外，学校也需要在教学的过程中培养学生的“大历史观”视角，也要不断培养我们的学生看待世界的眼光，拓展自己的眼界。另外在高中办学过程中对于学校领导者而言也需要不断坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义理论体系。坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，把党的领导、党的建设贯穿高校办学治校全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。此外今年是中国共产党成立的100周年，因此这个时间段是比较关键的。在这个特殊的时间内推动党的领导进入到高中办学中去，可以有效促进学校依德办学，并且让学生了解到中国共产党的历史，了解到中国共产党的发展并不是一帆风顺的。并且要让学生了解到中国共产党的发展历史，其实并不是一帆风顺的。我党也曾在大是大非中出现一定的问题，但是在问题发生之后，针对于自己的问题提出了一条“农村包围城市武装夺取政权”的正确道路，才使得中国共产党没被灭亡，要让当代学生了解到，中国红色政权的来之不易，让学生坚定信念，相信我国的制度。并且能够在整个教学的过程中最终能够实现立德树人的目的。
二、目前我国高中党建工作中存在的问题
当前党建工作中我们会发现一些高中对于党建工作重视不够、研究不多的问题比较突出，甚至于很多学校领导者在很大程度上并没有关注到党建工作，比较关注业务工作，虽然在新时代的今天强调素质教育，但是目前我国的应试教育依旧占据着主体地位。甚至于某些民办高中的组织结构并不健全、管理很混乱，并且这种高中更关注到经济效益，商业气息浓厚、人文关怀缺失;并且我们也经常从新闻中看大很多老师会收受家长的贿赂，教师作风不正的现状层出不叠。因此在新时代的今天想要改变这一现状，那么在很大程度上需要推动党的领导进入学校教育中去。并且要针对学校目前存在的问题精准发力，统筹到位。在教育中下功夫，将立德树人作为课程的教学目标，促使高中党建工作顺利开展，全面进行。
三、把党的领导贯穿普通高中办学治校、立德树人全过程研究
“国无德不兴，人无德不立”。因此在学校党建工作中学校老师需要坚持党对一切工作的领导，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的首要内涵。高中学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强党对高中的全面领导，健全学校党组织的领导功能，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，事关国家和民族未来，事关千家万户的切身利益和亿万青少年的健康成长，是整个大党建工作的重要组成部分。习近平总书记在全国教育大会上强调，“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”在全国组织工作会议上指出，因此各级组织部门、教育行政主管部门和高中管理层必须深刻学习领会这个重要思想，把“两个坚决维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，站稳教育工作立足点，增强做好学校党建工作的主动性、创造性，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把党的领导贯彻落实到位，把党的建设落到实处。
俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。在高中教学阶段，孩子们健全的人格理念其实并未完全形成。在这个培养高中学生正确是非观念的时期，需要高中思政老师的正确领导以及言传身教。另外对于高中老师而言在教学中要把立德树人根本任务融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿于基础教育各领域，落实到教育教学全过程，体现在学校日常管理之中，让处在人格塑造形成时期的高中生能够在脱离学校之前形成良好的道德观念、正确的三观。
总结
对于当代高中生来说，只有不断坚持中国共产党的领导，了解到中国共产党的成立感悟到中华人民共和国的建立是一部丰富的史书，此外也可以让学生看到中国共产党的成立过程中并不是一帆风顺的，也是在积极探索中找到了适合中国国情的道路，并且我党在发展的过程中，主动肩负起了时代赋予他们的重任。此外对于学校领导者而言需要在学校办学的过程中要推动党的领导进入学校管理中，在整个管理过程中要以更加饱满的热情，更加过硬的作风，发现学校党建工作中的弊端，并且找到解决问题的办法，促使学校发展迈上新的台阶。
参考文献
[1]关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见[N].人民日报，2019-08-15.;
[2]习近平.在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话[N].人民日报，2020-01-09.;
[3]教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见[EB/OL]
关键词：党的领导、普通高中、办学治校、立德树人。
引言
在新时代的今天，作为高中老师需要在教学过程中贯彻党的领导方针，坚持中国共产党的领導，贯彻中国特色社会主义理论体系，使得普通高中在办学阶段能够更加顺遂。习近平总书记在今年的思想政治会议中提出：要遵循教书育人的规律之中，做好学生的思想政治工作。新时代的今天，不仅要使当代学生获取一定的知识理论，还需要在整个教学工作中做到立德树人的教学目的。并且要在教学的过程当中，要让学生积极针对我国党史展开学习。最终培养学生成为一个有三观且思想健全的新时代人才。
一、将党的领导贯穿到普通高中办校中的重要性分析
当代学生对于中国共产党的学习是比较少的，并且大部分学生也不会关注到思政课程的学习。因此，在新时代的今天将中国共产党的相关知识内容融入到高中思政课程中，对于学生的良好思想观念的形成是十分重要的。我泱泱大国上下五千年的历史，其中也涌现出来了不少的英雄人物而对于当代学生来说，我们就需要学习这些英雄人物中的优良品质来培养学生。此外，学校也需要在教学的过程中培养学生的“大历史观”视角，也要不断培养我们的学生看待世界的眼光，拓展自己的眼界。另外在高中办学过程中对于学校领导者而言也需要不断坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义理论体系。坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，把党的领导、党的建设贯穿高校办学治校全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。此外今年是中国共产党成立的100周年，因此这个时间段是比较关键的。在这个特殊的时间内推动党的领导进入到高中办学中去，可以有效促进学校依德办学，并且让学生了解到中国共产党的历史，了解到中国共产党的发展并不是一帆风顺的。并且要让学生了解到中国共产党的发展历史，其实并不是一帆风顺的。我党也曾在大是大非中出现一定的问题，但是在问题发生之后，针对于自己的问题提出了一条“农村包围城市武装夺取政权”的正确道路，才使得中国共产党没被灭亡，要让当代学生了解到，中国红色政权的来之不易，让学生坚定信念，相信我国的制度。并且能够在整个教学的过程中最终能够实现立德树人的目的。
二、目前我国高中党建工作中存在的问题
当前党建工作中我们会发现一些高中对于党建工作重视不够、研究不多的问题比较突出，甚至于很多学校领导者在很大程度上并没有关注到党建工作，比较关注业务工作，虽然在新时代的今天强调素质教育，但是目前我国的应试教育依旧占据着主体地位。甚至于某些民办高中的组织结构并不健全、管理很混乱，并且这种高中更关注到经济效益，商业气息浓厚、人文关怀缺失;并且我们也经常从新闻中看大很多老师会收受家长的贿赂，教师作风不正的现状层出不叠。因此在新时代的今天想要改变这一现状，那么在很大程度上需要推动党的领导进入学校教育中去。并且要针对学校目前存在的问题精准发力，统筹到位。在教育中下功夫，将立德树人作为课程的教学目标，促使高中党建工作顺利开展，全面进行。
三、把党的领导贯穿普通高中办学治校、立德树人全过程研究
“国无德不兴，人无德不立”。因此在学校党建工作中学校老师需要坚持党对一切工作的领导，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的首要内涵。高中学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强党对高中的全面领导，健全学校党组织的领导功能，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，事关国家和民族未来，事关千家万户的切身利益和亿万青少年的健康成长，是整个大党建工作的重要组成部分。习近平总书记在全国教育大会上强调，“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”在全国组织工作会议上指出，因此各级组织部门、教育行政主管部门和高中管理层必须深刻学习领会这个重要思想，把“两个坚决维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，站稳教育工作立足点，增强做好学校党建工作的主动性、创造性，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把党的领导贯彻落实到位，把党的建设落到实处。
俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。在高中教学阶段，孩子们健全的人格理念其实并未完全形成。在这个培养高中学生正确是非观念的时期，需要高中思政老师的正确领导以及言传身教。另外对于高中老师而言在教学中要把立德树人根本任务融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿于基础教育各领域，落实到教育教学全过程，体现在学校日常管理之中，让处在人格塑造形成时期的高中生能够在脱离学校之前形成良好的道德观念、正确的三观。
总结
对于当代高中生来说，只有不断坚持中国共产党的领导，了解到中国共产党的成立感悟到中华人民共和国的建立是一部丰富的史书，此外也可以让学生看到中国共产党的成立过程中并不是一帆风顺的，也是在积极探索中找到了适合中国国情的道路，并且我党在发展的过程中，主动肩负起了时代赋予他们的重任。此外对于学校领导者而言需要在学校办学的过程中要推动党的领导进入学校管理中，在整个管理过程中要以更加饱满的热情，更加过硬的作风，发现学校党建工作中的弊端，并且找到解决问题的办法，促使学校发展迈上新的台阶。
参考文献
[1]关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见[N].人民日报，2019-08-15.;
[2]习近平.在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话[N].人民日报，2020-01-09.;
[3]教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见[EB/OL]