【摘 要】
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失声rn在河湾村,每家每户缝缝补补,跟邻居借针借线的事情常有发生,但是借话的事情却很少见,因为每个人的嘴里都有许多话,很少有不够用的时候,一般情况下不用去借.但是王老头
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失声rn在河湾村,每家每户缝缝补补,跟邻居借针借线的事情常有发生,但是借话的事情却很少见,因为每个人的嘴里都有许多话,很少有不够用的时候,一般情况下不用去借.但是王老头却遇到了麻烦,只好出去借话.rn平常,人们见了面,晚辈的人会主动跟长辈人说话,问候一句,吃了吗?长辈人回答说,吃了.就这么简单,对话就结束了,再也没有别的话可说了.人们每天都见面,可说的话确实有限,该说的话都说了,不该说的也说了,说完之后,嘴里就空了,也就无话可说了.
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目的:观察特质优化护理在小儿支原体肺炎(MMP)雾化吸入治疗中的应用效果。方法:使用便利抽样法选择2019年1月-2020年12月我院收治的160例MMP患儿,并按随机数表法分为两组,每组80例。对照组行常规护理,观察组在对照组的基础上行特质优化护理。对比两组患儿雾化吸入治疗依从性、症状改善时间及不良反应情况。结果:观察组总依从率96.25%高于对照组的82.50%,咳痰、咳嗽、体温恢复正常及喘息缓解时间均短于对照组,不良反应总发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:特质优化护理
作为一门针对特定学习者的特殊需求而开设的英语课程，专门用途英语(English for specific purposes, ESP)课程的教学目的明确，注重培养和提高学生的英语实际交际能力。本文结合ESP课程特点其及教学原则，介绍了海军军医大学研究生ESP课程体系的基本构成、教学理念与特色，并对今后的医学类ESP课程建设提出了改进意见，如基于需求分析的课程体系与教学模块设置、多学科融合、移动媒体
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目的:分析微创附加钢板应用于下肢长骨骨折髓内钉固定术后肥大性骨不连的效果,为实际应用提供参考。方法:选取我院2015年1月—2020年1月下肢长骨骨折患者110例,以随机数字表法将其分为研究组和对照组。对照组55例,仅予以翻修手术;研究组55例,予以微创附加钢板术。比较两组患者的临床指标、治疗效果及并发症情况。结果:研究组中,手术时间为(95.25±12.16)min、术中出血量为(450.15±200.20)mL、术后住院时间为(10.12±1.56)d,均低于对照组;研究组总有效率100.00%高于对
目的:比较利普刀(LEEP)病理诊断与液基细胞检测系统(LCT)筛查及阴道镜活检阴道镜活检筛查的病理结果差异。方法:选取我院2018年8月-2020年8月内收治的32例宫颈上皮内瘤变患者,均经LEEP病理诊断确诊为宫颈上皮内瘤变,将其分为LCT组(16例、LCT筛查)和阴道镜活检组(16例、阴道镜活检),以LEEP病理诊断确为金标准,比较两组检测方式的病理结果差异。结果:阴道镜活检组和LCT组的病理检出率分别为93.75%、87.50%,差异无统计学意义(P>0.05)。阴道镜活检组的灵敏性及特异性
一rn看见老张的时候,他就坐在那里,那是茶楼的一隅,在一个个喝茶的桌子和柜台的夹角上.几乎每次见他,他都坐在这个地方.rn他不坐在某个茶桌旁,是不想占据一个茶客的位置,或不
目的:探究不同张力带内固定方式治疗髌骨骨折的临床效果及对膝关节功能的影响。方法:选取2015年6月-2019年6月我院收治的210例拟行骨折复位术治疗的髌骨骨折患者,将采用空心钉钢丝张力带治疗的105例髌骨骨折患者纳入研究组,将105例以克氏针钢丝张力带治疗的髌骨骨折患者纳入对照组,比较两组临床疗效。结果:研究组骨折愈合时间短于对照组,术后6个月HSS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组总优良率为100.00%,高于对照组的94.29%,差异有统计学意义(P<0.05)。研
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