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试谈发散思维能力的培养耿纪三发散思维是从不同的角度、运用不同的方法，全方位地分析和探讨问题的一种思维形式。我国著名教育家徐利治教授指出：一般说来，数学上的新思想、新概念和新方法，往往来源于发散思维，一个人的创造能力可用如下公式来估计：创造力＝知识量×...
试谈发散思维能力的培养
【摘 要】
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试谈发散思维能力的培养耿纪三发散思维是从不同的角度、运用不同的方法，全方位地分析和探讨问题的一种思维形式。我国著名教育家徐利治教授指出：一般说来，数学上的新思想、新概
【出 处】
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河南教育
【发表日期】
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1996年04期
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