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留守儿童是伴随我国城市化进程而出现的一个值得关注的特殊群体,其教育状况令人堪忧,这已成为中国社会转型期一个独特的社会问题。本文基于近几年来全国各相关部门对农民子女教育问题的专项调查,从制度层面、经济层面、社会层面对留守儿童的教育问题及其根源进行剖析,以引起人们的深度思考。
关注留守儿童,走出教育困境
【摘 要】
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留守儿童是伴随我国城市化进程而出现的一个值得关注的特殊群体,其教育状况令人堪忧,这已成为中国社会转型期一个独特的社会问题。本文基于近几年来全国各相关部门对农民子女
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年6期
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