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针对由原来专科学校合并升格新建本科院校存在的英语教师专业发展问题进行调查研究,以辽东学院为例,提出了提高教师专业发展的自觉意识及制定个人专业发展规划,树立终身学习观念,提高自身学历和提倡行动研究,促进教师科研水平提高等提升新建本科学校英语教师专业发展的建议。
新建本科院校英语教师专业发展的调查分析
【摘 要】
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针对由原来专科学校合并升格新建本科院校存在的英语教师专业发展问题进行调查研究,以辽东学院为例,提出了提高教师专业发展的自觉意识及制定个人专业发展规划,树立终身学习
【机 构】
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辽东学院外国语学院
【出 处】
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辽宁科技大学学报
【发表日期】
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2013年2期
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