浅析高职服装专业英语教学改革

来源 :山东纺织经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:element_li
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职的培养目标就是造就以能力为本位的专业技术人员,所以高职学生学好专业英语的重要性是不言而喻的。由于高职学生生源的特殊性,一般的学生英语基础都较差,甚至有的对英语产生厌恶感和畏惧感。所以,进行专业英语的教学改革是十分必要的。
其他文献
通过对服装行业IE管理现状的分析,发现服装企业对IE人才的需求在逐渐增多。从服装企业IE人才的岗位需求出发,提出高职院校要在优化教学内容、完善课程体系、加强实践锻炼和提升
CBE模式的开发理念、方法与过程等都对后继的教育改革产生了深远影响,并得到了广泛应用。文章以系统论为研究视角,将CBE模式看作信息加工的过程,分析了环境、制度、实施过程、评
阐述了利用FrontPage、PowerPoint、Visual Basic、HTML Help Workshop等软件将教学中的典型知识点制作成《服装材料学》多媒体课件的方法及过程,同时介绍此多媒体课件在课堂
随着现代教育技术的发展,多媒体教学手段在课程教学中的运用越来越广。《纺织染概论》课程内容较多,包括纺纱、织造、染整、非织造。教学内容广泛,原理比较抽象,在教学中如果利用
工学结合模式是现代职业教育发展的重要方向,本文以山东服装职业学院服装类专业与泰安服装企业,包括岱银集团、泰龙集团和东升制衣公司等企业实施校企合作的实践,说明了工学结合
江南大学服装设计类专业作为国家级特色专业,在社会发展与产业转型、设计教育多元化变革、设计学学科自身发展的新背景下,面临着进一步的改革与突破。针对服装设计专业学生普
从地方产业集群转型升级对设计适用人才素养的需求视角,构建设计教育"唤醒(爱做)——图式(会做)——引导(做对)——实践(做好)"学生能力渐进的素质教育五力模型,实现"图式——无意识——
图案是极具装饰性的一种艺术形式,服饰图案在服装设计中占据着很重要的地位。大部分的服饰都会运用到图案来进行装饰,以此来提升服饰的艺术与价值感。现今人们对服饰的要求趋
顶岗实习是高职院校对在校学生离校前最后一项实践教学。校企合作单位或校外实训基地是高职院校根据教学任务的安排在校外建立起来的教科研相结合的教学管理机构。优秀的生产
近年来,在国家和政府的大力倡导和扶持下,中等职业教育迅速发展,形式多种多样,但其共同的目标就是为社会各行各业培养一线的专业人才。职校学生的入学基础、能力水平、社会各行业