10种中药成分对CEF的增殖和抵抗NDV感染的影响

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摘要:数学史在教学中的缺失,造成了传统数学教学的许多缺憾。巧妙运用数学史可以极大地丰富数学教学。本文根据前人对数学史教育价值的认识和笔者自身的教学实践,在阐述了数学史知识融入高中数学教学必要性的基础上,探讨了数学史知识融入高中数学概念教学的重要性和具体实施方法,并对数学史知识融入高中数学教学的意义进行了总结。  关键词:数学史;数学课堂教学;数学概念;教学策略;融入  中图分类号:G633.6 文
摘要:为在初中物理课堂中有效培养学生的创新思维能力,本文从创设具有思维冲突教学情境这一教学环节入手探究,例举了能激起学生认知冲突的多条途径,提出了具体实施的建议,并在一线教学的课堂片段中論证了创设思维冲突对培养学生创新思维能力的重要作用。  关键词:物理课堂;创设;思维冲突;创新能力  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)17-0039  初中物理教学
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摘要:阅读教学是语文教学的一个重要组成部分。笔者在剖析现状的前提下,分析当前阅读教学存在的问题,摸索着走在阅读教学过程生活化的道路上,尝试着引领学生在阅读教学过程中认识生活、唤醒生活,直至融入生活。  关键词:阅读教学;过程;生活化;融合生活  中图分类号:G633.33 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)17-0062  阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,它深刻地影响着
摘要:现代中学生思维活跃、知识面较广,对于生活、学习中问题的认识常处于萌芽状态,思维潜力尚待开发。由于缺乏自学能力,自主归纳、分析问题能力较差,不能运用所学知识解决生活、学习中的实际问题。为此,笔者认为,对于初中数学来说,互动式课堂教学模式可以大大提高学生学习的积极性。  关键词:数学课堂;互动教学;认识  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)17-0
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为探讨细胞生长的机制,用RT-PCR、Western印迹及蛋白激酶活性测定等方法对同步化的HeLa细胞的细胞周期不同时相中mTOR(mammalian target of rapamycin),p70 S6激酶(p70 S6K)