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韩国语能力的提高,大体上是指听、说、读、写、译能力的提高。韩语阅读作为"读"方面的领域,占据相当重要的地位。作者通过探析韩语阅读课程的教学,发现教学过程中存在的问题,并提出解决方法,对韩语阅读有困扰的学生带去便捷之处。
《韩国语阅读》课程教学探析
【摘 要】
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韩国语能力的提高,大体上是指听、说、读、写、译能力的提高。韩语阅读作为"读"方面的领域,占据相当重要的地位。作者通过探析韩语阅读课程的教学,发现教学过程中存在的问题,
【机 构】
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常州信息职业技术学院外国语言文学系;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年71期
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