【摘 要】
:
以人均能源消耗量为能源消耗强度,采用2000-2008年的数据,对长三角一带江苏、浙江、安徽、上海四个地区的能源消耗强度加以比较研究,可以看出四个地区能源消耗强度均存在显著
【机 构】
:
广东工业大学管理学院南京财经大学经济学院;
论文部分内容阅读
以人均能源消耗量为能源消耗强度,采用2000-2008年的数据,对长三角一带江苏、浙江、安徽、上海四个地区的能源消耗强度加以比较研究,可以看出四个地区能源消耗强度均存在显著差异.文章通过对形成差异的原因进行分析,在一定程度上为地区调整产业结构,发展低碳经济提供了方向.
其他文献
从经验的角度来看,处于前运算阶段的幼儿处于思维形成与发展阶段,这种发展,按皮亚杰的说法是与孩子的三种经验获得分不开的,这三种经验就是物理经验、社会经验以及数理逻辑经
新课程倡导打破学科界限,进行多学科渗透式教学,即在一门学科的教学中渗透其他多种学科的知识,尤其是在具有教化功能的政治学科当中。为深刻贯彻落实新课程理念,本文试从思想
台湾地区的教育经过数十年的发展,已经形成了自身的鲜明特色,虽然与大陆地区相比,其办学背景和教育体制存在较大差异,但不可否认,从学前到高等教育,台湾地区已经形成了一套相
新课程的实施是我国基础教育的一场变革,新的理念、新的教材和新的评价,对教师提出了更高、更新的要求,教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键。实施素质教
新课程指出:“实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式。”因此,在历史课程改革中,教师要改变教学方式,就应处理好以下几个方面的关系。一
一、微型课题的基本概念及特点rn“微型课题研究”是指研究者把日常教育教学过程中遇到的问题,进行观测、分析和了解,使之成为一个课题并展开的研究.研究的着眼点主要关注于
课堂教学是一门真实感人的艺术,课堂教学有时是一种表演,却也不同于戏剧表演,它不一定要有高潮,可以是一波三折的九曲黄河,可以是波涛汹涌的大海,也可以是清澈见底的涓涓溪流
中国古代诗歌语言优美凝练、意境深远、内容丰富、文化意蕴深邃、富于美感、朗读极有音韵美,仔细品读定受益匪浅。古代诗歌鉴赏作为高考的必考考点,在教学中的地位也就不言而
一、何为有效课堂课堂教学的有效性最终要落到学生的学习上。“学生有效地学”究竟有什么标准呢?第一个指标就是学习速度。学习速度指的是学习特定内容所花费的时间。学习特
民族艺术文化是民族精神的载体,民族精神是民族文化的灵魂。在少数民族地区,充分挖掘乡土资源,与少先队活动有效整合,能培养学生的动手能力,让学生受到民族文化的熏陶。一、