肛管癌单纯放疗的治疗结果和预后因素

来源 :中华放射肿瘤学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingmx2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析肛管癌单纯放疗的治疗结果和预后情况。材料与方法法国蒙贝利埃医学院附属肿瘤医院从1987年到1992年,用单纯放射治疗37例肛管癌患者,随访大于60月。结果局部控制率2年为58.0%,5年为30.5%,平均生存时间为87月,平均无病生存时间为33月。治疗失败为淋巴结转移24%,联合局部复发13.5%,严重并发症5%。并发症及后遗症中,局部疼痛多见占35.1%,其次为直肠间断性出血18.9%,肛管坏死2.7%,肛管纤维化伴狭窄2.7%。结论根据临床统计分析预后因素与临床分期、组织学类型、分化程度、年龄等因素有关。 Objective To analyze the treatment outcome and prognosis of radiotherapy for anal canal cancer. MATERIALS AND METHODS From 1987 to 1992, 37 patients with anal canal cancer were treated with radiotherapy alone. The follow-up time was greater than 60 months. Results The local control rate was 58.0% at 2 years, 30.5% at 5 years, and the average survival time was 87 months. The average disease-free survival time was 33 months. Treatment failure was associated with lymph node metastasis of 24%, combined local recurrence of 13.5%, and severe complications of 5%. In complications and sequelae, local pain accounted for 35.1%, followed by intermittent rectal bleeding 18.9%, anal canal necrosis 2.7%, anal fibrosis with stenosis 2.7%. Conclusion According to clinical statistics, prognostic factors are related to clinical stage, histological type, differentiation degree, age and other factors.
其他文献
英国作家路易斯·卡罗尔写于19世纪的著名小说《爱丽丝梦游仙境》和《爱丽丝镜中奇遇》是新颖且高于时代特色的作品,其中对主人公爱丽丝的描写颠覆了传统的维多利亚时期成年
受省科技厅的委托 ,省建设厅于 2 0 0 0年 12月 2 8日在福州召开了“高层建筑开双洞转换大梁的研究与设计应用”鉴定会。经鉴定 ,成果达到国内领先水平。该成果系结合福州西
1931年6月20日,上海《申报》在“本埠新闻”栏刊出了一条引人注目的新闻:爱俪园主人哈同,于昨日下午五点零五分病逝,享年八十三岁。其病系气喘,起因于去年秋季,惟至今年初春
自1992~1998对60例结肠癌患者进行了中药扶正消瘤汤配合白细胞介素Ⅱ治疗的近期疗效及毒副作用的观察,与单纯用白细胞介素Ⅱ治疗进行随机对照现报道如下。1 一般资料 治疗组
温家宝总理来温州考察时讲过的一番话。他说:“温州人有闯劲,有韧劲,遇到困难总是能克服。我相信,温州人一定能够克服各种困难,把事业做得更好。”在温州,电气企业最真切的感
企业办学是我国社会主义教育事业的重要组成部分。“一五”期间,伴随着大型骨干企业的建设,诞生了企业办子弟学权这个新生事物。几十年来,不断发展壮大,为提高民族素质、培
1949年10月1日,在天安门广场举行的开国大典是中国现代史最值得纪念的事件之一。因此,即使是发生在开国大典上的一些不见经传的小事,一些鲜为人知的细节,也备受关注,给人启迪
化学治疗是恶性肿瘤治疗的一种重要手段,其临床作用日显突出,但其毒副作用是影响其疗效的重要因素。作者在肿瘤病人化疗的同时辅用中药治疗,在减轻化疗毒副作用方面,疗效明显,且有
《中华人民共和国史编年》由当代中国研究所编,是以编年体全面反映中华人民共和国各个领域重大史事的大型资料书,旨在为研究中华人民共和国史提供翔实可靠的史料,同时也为国
如何在生活中学语文、用语文?我在深入钻研教材的基础上,通过“课前准备、课堂教学、课后运用”等三个环节,充分激发学生的积极性、主动性,让同学们轻松愉快地学到知识,锻炼能力,受到陶冶。  一、 课前准备生活化  课前准备的生活化是“语文与生活”训练的必要过程,生活化的课堂训练则更为重要。课堂训练的生活化,是指在“语文与生活”的教学中,充分发挥学生的主观能动作用,确保学生的主体地位,把课堂建设成充满人情