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本文从不同的角度对三种学习理论进行了较为细致的比较探讨。文章首先对学习的认知，建构、现象图式学、社会文化的内涵、定义作了明确的界定，然后分剐论述这三种学习理论的特色以及研究它们的作用和价值。最后在比较中对这三种学习理论作了综合性的论述。
三种学习理论的比较研究
【摘 要】
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本文从不同的角度对三种学习理论进行了较为细致的比较探讨。文章首先对学习的认知，建构、现象图式学、社会文化的内涵、定义作了明确的界定，然后分剐论述这三种学习理论的特色
【机 构】
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湖南衡阳师范学院大学英语部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年08X期
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