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本文根据统计,分析自然语言和中介语中的“除了”句式的构成、表义手段及其下位句式的使用频率,分析中介语的正误用例,并据此提出“除了”句式的教学分级。
外国学生“除了”句式使用情况的考察
【摘 要】
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本文根据统计,分析自然语言和中介语中的“除了”句式的构成、表义手段及其下位句式的使用频率,分析中介语的正误用例,并据此提出“除了”句式的教学分级。
【机 构】
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南京师范大学国际文化教育学院 210097;
【出 处】
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语言教学与研究
【发表日期】
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2005年02期
【基金项目】
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国家汉办“十五”规划重点项目(项目编号HBK01-05/46);江苏省哲社“十五”规划基金项目(04YYB003);南京师范大学“十五”211重点学科建设项目的资助
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