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【摘要】 本文论述班主任怎样做好学生家长的工作,才能促进家庭对孩子的教育。从四个方面阐述了怎样做好班主任的这些工作,实现家庭,学校共同管理好孩子。
【关键词】 学校教育 家庭教育 配合 优势 纽带 经验 家庭情况 家庭访问 折射 追溯
【中图分类号】G459 【文献标识码】A 【文章编号】 1006-5962(2012)04(b)-0186-01
学生所受的教育主要来自三方面:学校教育,家庭教育和社会教育,而家庭教育是影响和教育学生最直接的一方面。家庭教育的地位是不可替代的,而家庭教育和学校教育的目的是一致的,所以,只有学校和家庭相互配合支持,对学生的教育才能取得最佳的效果。随着社会的发展,现代化的教育工具和手段,电脑和智能设备逐步进入普通家庭,人的思想观念,家庭结构,家庭成员之间的关系,家庭环境的物质因素和人文因素等,都在悄悄地发生着新的变化。怎样看待和适应这些变化？这些变化给教育带来了什么影响？现代家庭在教育子女中的作用和以往有何不同？怎样改进家庭教育方法？如何充分发挥家庭教育的优势,将学生培养成合格的国家公民？这些都是家长们最为关心的问题,也是当代教育工作者不断研究的新课题,班主任是联系学校和家庭的纽带,那么班主任应该如何做好家长工作,促进家庭教育呢？下面谈谈如何做好家长工作的个人经验。
1 掌握家庭情况
每接手一个新的班级,都先了解和分析各个学生的家庭情况。我一般采取问卷调查,建立个人档案卡:(1)家庭成员的结构,如是否有祖父,祖母,外祖父和外祖母等。(2)父母的年龄,健康状况,职业,文化程度,相互关系及其对子女的态度。(3)家庭的经济状况,居住条件及生活水平。(4)家长同邻居的关系及亲友的情况,等等。在全面了解情况的基础上,还要进一步分析:在家庭对学生的影响中,谁起了主导作用？(2)家庭对学生有些什么主要影响？学生的思想行为从家庭方面能找出什么原因？(3)家庭对子女影响的积极因素和消极因素各室什么？家庭教育的方法是否科学合理？还需要怎样改进？掌握各个学生的家庭情况,是做好家长工作,促进家庭教育的开端。
2 做好家庭访问
家庭访问是学校和家长进行联系的常见方式,也是班主任的一项经常性工作。多年来,我一直坚持做到每学期每生家访一次。家访能帮助班主任及时了解学生,有助于使学校与家庭相互配合,步调一致,实现共同教育,特别是转化后进生,家访往往具有重要的作用。进行家访的内容一般包括:(1)了解学生的家庭情况,家庭对子女的影响及教育方法等。(2)向家长宣传党的教育方针,教育子女的科学方法和学校对学生的具体要求。(3)向家长介绍学生在学校学习,生活,劳动,思想,纪律,性格,与同学的关系等方面情况。(4)征求家长对学校教育工作的意见和建议。需要注意的是,家庭访问并没有现成的台词可背,要学会到什么山唱什么歌,会对不同的家长灵活的采取不同的谈话方式。一般来说,家访时要尽量谦虚真诚,热情坦率,同家长保持良好的关系,使学校工作能取得学生家长的配合与支持。切忌专门向家长“告状”,因为“告状”方式的家访常常会造成师生对立,有时候甚至会疏远家长与教师之间的关系。
3 开好家长会
家长是班主任向学生家长集体进行工作的基本形式,是学校和家长互通情况,交流信息,研究问题,统一认识的有效途径。开好家长会,是学校和班主任在家长面前树立良好形象的重要因素,因此我非常重视开好家长会。家长会一般在学期中或学期结束时召开,有全体学生家长会和部分学生家长会两种形式,具体时间和形式一般由学校行政决定。每次招考家长会,我都精心准备:布置会场,组织学生接待安定好家长,精心准备好讲稿,注意好自己的仪表和礼仪等。家长会主要内容一般包括:(1)向家长介绍学校对学生的教育教学工作,介绍学校对学生的各项要求,汇报学生德智体美劳诸多方面的发展情况。(2)征求家长对班级教育,教学管理工作的意见和建议,并向学生家长提出希望与要求。(3)向家长们适时传授和交流家庭教育知识,使家长掌握必要的教育学和心理学常识。(4)与家长们共同讨论大家关心的一些教育问题,如“早恋”。“追星热”贪玩电子游戏,独生子女娇气十足等问题。召开家长会应尽量注意时间不能过长,次数不宜过多,要从实际出发,灵活处理,才能充分发挥家长会应有的作用。
4 认真接待家长来访
有时家长会主动到校访问班主任。一般家长主动来访,或出于对学生的高度关心和负责,或发现学生有异常现象和某种问题,或对学校管理工作有意见。不管属于哪种情况,我都热情地接待,倾听家长的反映,意见,看法和建议,共同商讨问题,以达到改进班级工作,提高教育效果的目的。还应注意的是,班主任不宜轻易邀家长到校处理问题,除非有特殊的原因,我一般都不邀请家长到校。
教育家苏霍姆林斯基说过:“学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而且学校的复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也可以追溯到家庭,人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人,取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境。”父母是子女的首任启蒙教师,他们的言行举止,个性品质会对子女的发展产生重要的影响,会在子女的心灵上留下深深的烙印。做好家长工作,发挥家庭的作用,对于提高教育教学质量有着非常重要的意义。
【关键词】 学校教育 家庭教育 配合 优势 纽带 经验 家庭情况 家庭访问 折射 追溯
【中图分类号】G459 【文献标识码】A 【文章编号】 1006-5962(2012)04(b)-0186-01
学生所受的教育主要来自三方面:学校教育,家庭教育和社会教育,而家庭教育是影响和教育学生最直接的一方面。家庭教育的地位是不可替代的,而家庭教育和学校教育的目的是一致的,所以,只有学校和家庭相互配合支持,对学生的教育才能取得最佳的效果。随着社会的发展,现代化的教育工具和手段,电脑和智能设备逐步进入普通家庭,人的思想观念,家庭结构,家庭成员之间的关系,家庭环境的物质因素和人文因素等,都在悄悄地发生着新的变化。怎样看待和适应这些变化？这些变化给教育带来了什么影响？现代家庭在教育子女中的作用和以往有何不同？怎样改进家庭教育方法？如何充分发挥家庭教育的优势,将学生培养成合格的国家公民？这些都是家长们最为关心的问题,也是当代教育工作者不断研究的新课题,班主任是联系学校和家庭的纽带,那么班主任应该如何做好家长工作,促进家庭教育呢？下面谈谈如何做好家长工作的个人经验。
1 掌握家庭情况
每接手一个新的班级,都先了解和分析各个学生的家庭情况。我一般采取问卷调查,建立个人档案卡:(1)家庭成员的结构,如是否有祖父,祖母,外祖父和外祖母等。(2)父母的年龄,健康状况,职业,文化程度,相互关系及其对子女的态度。(3)家庭的经济状况,居住条件及生活水平。(4)家长同邻居的关系及亲友的情况,等等。在全面了解情况的基础上,还要进一步分析:在家庭对学生的影响中,谁起了主导作用？(2)家庭对学生有些什么主要影响？学生的思想行为从家庭方面能找出什么原因？(3)家庭对子女影响的积极因素和消极因素各室什么？家庭教育的方法是否科学合理？还需要怎样改进？掌握各个学生的家庭情况,是做好家长工作,促进家庭教育的开端。
2 做好家庭访问
家庭访问是学校和家长进行联系的常见方式,也是班主任的一项经常性工作。多年来,我一直坚持做到每学期每生家访一次。家访能帮助班主任及时了解学生,有助于使学校与家庭相互配合,步调一致,实现共同教育,特别是转化后进生,家访往往具有重要的作用。进行家访的内容一般包括:(1)了解学生的家庭情况,家庭对子女的影响及教育方法等。(2)向家长宣传党的教育方针,教育子女的科学方法和学校对学生的具体要求。(3)向家长介绍学生在学校学习,生活,劳动,思想,纪律,性格,与同学的关系等方面情况。(4)征求家长对学校教育工作的意见和建议。需要注意的是,家庭访问并没有现成的台词可背,要学会到什么山唱什么歌,会对不同的家长灵活的采取不同的谈话方式。一般来说,家访时要尽量谦虚真诚,热情坦率,同家长保持良好的关系,使学校工作能取得学生家长的配合与支持。切忌专门向家长“告状”,因为“告状”方式的家访常常会造成师生对立,有时候甚至会疏远家长与教师之间的关系。
3 开好家长会
家长是班主任向学生家长集体进行工作的基本形式,是学校和家长互通情况,交流信息,研究问题,统一认识的有效途径。开好家长会,是学校和班主任在家长面前树立良好形象的重要因素,因此我非常重视开好家长会。家长会一般在学期中或学期结束时召开,有全体学生家长会和部分学生家长会两种形式,具体时间和形式一般由学校行政决定。每次招考家长会,我都精心准备:布置会场,组织学生接待安定好家长,精心准备好讲稿,注意好自己的仪表和礼仪等。家长会主要内容一般包括:(1)向家长介绍学校对学生的教育教学工作,介绍学校对学生的各项要求,汇报学生德智体美劳诸多方面的发展情况。(2)征求家长对班级教育,教学管理工作的意见和建议,并向学生家长提出希望与要求。(3)向家长们适时传授和交流家庭教育知识,使家长掌握必要的教育学和心理学常识。(4)与家长们共同讨论大家关心的一些教育问题,如“早恋”。“追星热”贪玩电子游戏,独生子女娇气十足等问题。召开家长会应尽量注意时间不能过长,次数不宜过多,要从实际出发,灵活处理,才能充分发挥家长会应有的作用。
4 认真接待家长来访
有时家长会主动到校访问班主任。一般家长主动来访,或出于对学生的高度关心和负责,或发现学生有异常现象和某种问题,或对学校管理工作有意见。不管属于哪种情况,我都热情地接待,倾听家长的反映,意见,看法和建议,共同商讨问题,以达到改进班级工作,提高教育效果的目的。还应注意的是,班主任不宜轻易邀家长到校处理问题,除非有特殊的原因,我一般都不邀请家长到校。
教育家苏霍姆林斯基说过:“学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而且学校的复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也可以追溯到家庭,人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人,取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境。”父母是子女的首任启蒙教师,他们的言行举止,个性品质会对子女的发展产生重要的影响,会在子女的心灵上留下深深的烙印。做好家长工作,发挥家庭的作用,对于提高教育教学质量有着非常重要的意义。