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中学地理课堂教学的新内涵——探究式学习
中学地理课堂教学的新内涵——探究式学习
来源 :鞍山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoneshao1
【摘 要】
:
在国家基础教育课程改革的背景下,重点探讨了在中学地理课堂上的探究式学习.通过对其内容及意义的阐述,侧重强调了探究式学习方式在实际教学中的特点,从而指出这种教学模式在
【作 者】
:
陈蕊
【机 构】
:
抚顺市职业技术学院
【出 处】
:
鞍山师范学院学报
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
地理教学
探究式学习
新内涵
Geography teaching
Exploring-mode study
New essence
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在国家基础教育课程改革的背景下,重点探讨了在中学地理课堂上的探究式学习.通过对其内容及意义的阐述,侧重强调了探究式学习方式在实际教学中的特点,从而指出这种教学模式在地理教学中发挥的重要作用.
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