畅游于云端灿烂于笔尖r——基于线上线下深度融合的初中作文教学实践

来源 :作文成功之路(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:airleon29
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回顾自2019年以来笔者执教的6节苏州线上教育直播/录播课(2020年2月,因疫情影响,执教了三次录播课),其中三次都进行了写作指导,现将备课、在线教学以及线下活动的相关做法、感受记录于此.本文不仅记录了个人的做法,也凝聚了我校老师的集体智慧.
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文 题rn请以“眉头舒展了”为题,写一篇不少于700字的文章,除诗歌外,文体不限.rn病文亮相rn眉头舒展了rn吴千雅rn漫游岁月长河,回忆千古绝唱.我穿越千年,只为抚平那眉宇间的忧伤.(开篇简洁,但点题不够明确.)rn那是边塞的黄昏,大风卷着烟尘.军营中悲壮的号角声又一次响起,引起人无尽的愁思.
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导 语rn学生时代的你,一定没少为家庭作业所困扰吧?阅读理解、立体几何、完形填空……那些令人挠头的任务,日复一日出现在习题册上.相比之下,体育课是不少学生翘首以待的校园时光,但是,如果有一天,你的体育老师在组好队准备喊下课的时候突然来一句:“各位同学,今天放学后有一项家庭作业需要大家认真完成……”站在队伍里的你,会是什么感觉?
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文 题rn当我们流连名山大川时,壮美雄奇的风光很有看头.rn当我们踏进博物馆时,珍贵的历史文物很有看头.rn当我们阅读经典名著时,书中深邃的思想和有趣的内容很有看头.rn当我们观看比赛时,运动员激昂的青春活力很有看头.rn“很有看头”,是指有值得观看、欣赏的地方,或者有值得品位、阅读的东西.
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经历了两个学年的看图写话训练,迈入三年级,作文教学也进入起步阶段,学生的作文之旅由此展开.本文结合具体的教学案例,具体分析小学起步作文教学的策略.
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德育应贯穿初中阶段各学科的教学,当然也包括初中语文教学.在语文教学中,作文教学具有丰富的美育内涵,并能在潜移默化中发挥德育作用.因此,本文以作文教学中的美育为出发点,探索“以美育德”的实施途径,以充实“以美育德”的教学内容,实现“文道统一”.
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引 言rn关于“丰富”,《考试大纲》有四点要求:材料丰富、论据充实、形象丰满、意境深远.其中的“材料丰富”是指文章使用的材料种类多、数量大,内容丰赡,血肉丰满;“论据充实”专就议论文而言,指议论文中用来证明观点的理由和根据(即论据)丰富而典型,论证全面而有力.这两条是针对近年来高考作文内容空洞单一、论据苍白无力的现状提出的重要标准,考生应善于观察思考,从生活和阅读中汲取新鲜的营养,不断丰富自己的素材库.
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高考作文命题在“正能量、主旋律”的基调下,其写作在立意上基本难分高下,作文分数的差距就是看内容充实与否及有无文采了.关于文采,如何开篇很重要.凤头摇曳方能击退阅卷老师的疲倦,吸引他看下去.下面结合高分作文中的精彩开头,介绍四种容易掌握的开篇技巧.
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在写作教学中,微作文是当前语文教学模式中一种新兴的教学方式,这种写作教学模式凭借自身的优势和特点受到了教师和学生的喜爱,对学生写作能力的提高有着很大的促进作用.另外,在新时代教育理念的指导下,语文学科要注重引导学生学习和继承传统文化,提高学生的传统文化素养,所以,教师在进行微作文教学时要有效利用传统文化,本文以“二十四节气”为例,对微作文教学进行了探究.
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时事观察rn2021年9月24日,北京正式进入2021中关村论坛时间,在北京中关村国家自主创新示范区展示中心专家齐聚、大咖云集!据悉,中关村论坛创办于2007年,以“创新与发展”为永久主题,是全球性、综合性、开放性的科技创新高端国际论坛,旨在促进国内外科技界、产业界沟通交流与创新合作.
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逆向思维指对已经有定论的事物或者观点提出不同的看法,从反面入手探究解决问题的思路,找到不同的解决方法.在初中写作教学中,教师可以引导学生运用逆向思维展开创作,这样可以找到与众不同的角度,写出让人眼前一亮的作品,起到“反弹琵琶”的创作效果.
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