试论科学知识生产过程中“自由与规范”的博弈

来源 :黑龙江生态工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sda_xiangwei
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科学知识生产过程中出现的认知差异推动了科学方法的多样性,保障了科学的终极自由。个体对客体的与境化理解是形成科学共识的前提,科学研究自由与规范并存。科学知识生产本身就是一个开放性的结构,通过个体理性与群体理性两种“熵”的增加与减少实现了科学内部知识生产的平衡,保证了个体的认识的科学性,又使这种认识取得更大的社会认同度。
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