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目的:将妇产科临床护理实习教学工作中施行PBL教学法的具体方案以及应用效果开展分析与总结。方法:对于妇产科临床护理实习教学查房工作中引进PBL教学法作为研究组,接受传统教学查房作为对照组,对比两组实习考试成绩。结果:两组临床综合技能和专科理论考试成绩对比差异明显。结论:在妇产科临床护理实习教学查房工作中应用PBL教学法效果理想,能够显著提升护理实习生的理论水平和临床综合技能,应该给予大力的推广与应用。