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<正>幼儿在不同的成长时期,其阅读兴趣和阅读能力是各不相同的,教师应怎样组织幼儿阅读活动,采用哪些指导策略,使幼儿养成良好的阅读习惯,提高幼儿倾听、观察、理解、表达、思维、想象、自信等综合素质,从而激发幼儿的阅读兴趣,发展其阅读能力,为幼儿一生发展奠定良好的基础呢?一、正确选择幼儿读物根据幼儿的年龄特点以及不同年龄阶段对阅读的理解和