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通过实施教师轮岗交流,使教师资源配置更加合理,促进了教师专业素质的提高.2010年以来,扬州市启动义务教育教师轮岗交流工作,各地均制定了相应的实施方案和办法,教师轮岗交流工作取得初步成效并基本实现制度化和常态化.
义务教育阶段教师人力资源配置研究——基于扬州市教师轮岗交流的分析
【摘 要】
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通过实施教师轮岗交流,使教师资源配置更加合理,促进了教师专业素质的提高.2010年以来,扬州市启动义务教育教师轮岗交流工作,各地均制定了相应的实施方案和办法,教师轮岗交流
【机 构】
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扬州大学,江苏 扬州,225009
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年9期
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