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在新课改的背景下,初中生物教学正面临全面的革新。在现阶段的初中生物教学中,传统教学方式以及理念已经无法满足学生学习、发展的需求。随着素质教育理念提出与实施,要求初中生物教师在传授学生相关生物知识、技能的同时,需注重培养学生的自主学习能力,进而提升学生的综合素质。基于此,本文针对微课在初中生物教学中的作用进行分析,进一步总结出相关的运用策略。