【摘 要】
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时代的发展以及教育改革工作的不断深入推行，使用传统的板书进行教学工作已经没有办法符合学生的学习需要。因此，教师n在进行英语教学活动时，需要通过对板书内容的创新，引导学生
【机 构】
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吉林省公主岭市秦家屯中心小学校,吉林公主岭,136114
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时代的发展以及教育改革工作的不断深入推行，使用传统的板书进行教学工作已经没有办法符合学生的学习需要。因此，教师n在进行英语教学活动时，需要通过对板书内容的创新，引导学生既可以充分调动学习积极性，又能够在符合自身认知特点的过程中保证学习n效率的提升。因此，本文从利用思维导图设计板书的价值内涵入手，探讨小学英语课堂使用思维导图进行板书设计的具体途径，希望能够在n建立更加符合学生学习热情的教学活动中，推动我国小学英语教育事业的蓬勃发展。
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