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在小学语文教学中,构建良好的师生互动模式,可以营造出轻松愉悦的课堂气氛,能够有效调动小学生的学习兴趣,对于提升学生思维能力,促进语文素质的发展具有重要意义。尤其在小学二年级的时候,学生的发展处于黄金阶段,语文教师应该积极设计有趣的课堂环节,激发学生积极思考的欲望,从而为更高年级的学习做准备。文本主要研究小学二年级语文教学中师生互动模式的构建。