【摘 要】
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目的:探究健康教育结合心理护理用于伴更年期综合征女性患者的有效性.方法:抽取2019年12月至2020年12月本院接治的50例更年期综合征患者作为研究对象,按照红蓝球法均分为对照
【机 构】
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遵义市中医院,贵州 遵义 563000
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目的:探究健康教育结合心理护理用于伴更年期综合征女性患者的有效性.方法:抽取2019年12月至2020年12月本院接治的50例更年期综合征患者作为研究对象,按照红蓝球法均分为对照组和观察组扣25例,对照组患者接受一般护理干预,观察组患者接受健康教育结合心理护理干预.对患者的SAS、SDS心理状态评分进行对比.结果:观察组患者SAS、SDS心理状态评分明显低于对照组,两组更年期综合征患者的护理效果差异具有统计学意义,(P＜0. 05).结论:将健康教育结合心理护理应用于更年期综合征患者的护理过程中,能够帮助患者顺利渡过这一阶段,改善焦虑、抑郁等负面情绪,提升护理有效性,具有积极的推广价值.
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