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情境教学从学科教学的本质出发,通过创设与所教内容相关联的场景辅助教学的一种新式教学法。情境教学具有趣味 性、真实性、实践性,着实为初中地理课堂教学注入了新鲜的血液。本文主要展开了对初中地理情境教学的研究,同时对此提出 了笔者的一些看法和建议。
初中地理课堂中情境教学法的运用
【摘 要】
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情境教学从学科教学的本质出发,通过创设与所教内容相关联的场景辅助教学的一种新式教学法。情境教学具有趣味 性、真实性、实践性,着实为初中地理课堂教学注入了新鲜的血液
【机 构】
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江苏省睢宁县古邳中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年24期
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