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德国联邦政府积极推进实施的“职业教育4.0”是为了适应劳动的数字化转型而培养具有相应的职业行动能力人才的教育行动和一系列项目,强调人才数字化技能和素养的提升。德国教育部门为应对未来数字化工作世界就职业教育人才培养而推行的教育改革和保障措施给我国高职英语课堂生态建设带来了启示。
德国职业教育4.0对高职英语课堂生态建设的启示
【摘 要】
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德国联邦政府积极推进实施的“职业教育4.0”是为了适应劳动的数字化转型而培养具有相应的职业行动能力人才的教育行动和一系列项目,强调人才数字化技能和素养的提升。德国教
【机 构】
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武汉软件工程职业学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年35期
【基金项目】
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教育部职业院校信息化教指委2018-2020年信息化教学研究课题“教育信息化视阈下高职英语课堂生态研究与优化”(编号2018LXA0053)的研究成果
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