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高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,而课堂教学是人才培养的主渠道,借鉴国际一流大学课堂教学的特点和本质,作者根据在美国德克萨斯理工大学访学时的课堂教学经历,对齐齐哈尔大学高分子材料与工程专业的一门专业任意选修课程《胶黏剂与粘接技术基础》课程进行了一流课堂建设的初步实践探索。