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作为一个记录学生思想活动的一个载体,数学日记对数学教学工作有着重要的意义.本文将针对利用数学日记,搭建起学生与教师之间的桥梁、培养学生的逻辑思维能力、培养学生的数学运用能力等内容进行详细的分析,其目的是研究出数学日记在小学数学教学中运用的实效性.
数学日记在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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作为一个记录学生思想活动的一个载体,数学日记对数学教学工作有着重要的意义.本文将针对利用数学日记,搭建起学生与教师之间的桥梁、培养学生的逻辑思维能力、培养学生的数
【机 构】
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江苏省徐州市大学路实验学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年6期
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